SOAL KELAS X (Semester 1)
1. Sosiologi memperlajari tumbuh, bangun, dan kewajiban masyarakat. Ini merupakan definisi sosiologi menurut . . .
a. Selo Soemarjan
b. Ogburn
c. Durkheim
d. Weber
e. Spencer
2. Objek sosiologi adalah . . .
a. Benda sejarah
b. Masyarakat
c. Perekonomian
d. Sistem politik
e. Peninggalan purbakala
3. Definisi sosiologi adalah . . .
a. Ilmu pengetahuan tentang pergaulan hidup manusia
b. Ilmu yang mempelajari adat istiadat manusia
c. Ilmu yang mempelajari hubungan manusia dengan alam
d. Ilmu yang mempelajari terjadinya manusia
e. Ilmu pengetahuan tentang alam semesta
4. Sesuatu yang dianggap berharga, berguna dan pantas oleh seseorang disebut . . .
a. Norma
b. Nilai
c. Hobi
d. Moral
e. Tindakan
5. Contoh nilai yang sudah melembaga dalam kehidupan masyarakat antara lain . . .
a. Gotong royong
b. Sikap individualistik
c. Sikap materialistik
d. Konsumeristik
e. Nepotisme
6. Sosiologi lahir dari lontaran kekhawatiran seorang ahli filsafat Perancis yang bernama . . .
a. Herbert Spencer
b. Auguste Comte
c. Thomas Hobbes
d. Lester Frank Ward
7. Sosiologi
didasarkan pada hasil observasi, tidak spekulatif, dan menggunakan akal
sehat. Hasil ini menunjukkan bahwa sosiologi bersifat . . .
a. Empiris
b. Teoritis
c. Kumulatif
d. Non-etis
e. Praktis
8. Sosiologi berusaha untuk menyusun abstraksi dari hasil-hasil observasi. Hal ini menunjukkan bahwa sosiologi bersifat . . .
a. Empiris
b. Teoritis
c. Kumulatif
d. Non-etis
e. Praktis
9. Sosiologi menjelaskan fakta-fakta secara analitis. Hal ini menunjukkan bahwa sosiologi bersifat
a. Empriris
b. Teoritis
c. Kumulatif
d. Non-etis
e. Praktis
10. Sosiologi
adalah penelitian secara ilmiah terhadap interaksi sosial dan hasilnya
adalah organisasi sosial. Ini merupakan definisi sosiologi menurut . . .
a. Selo Soemarjan
b. Ogburn
c. Durkheim
d. Weber
e. Spencer
11. Sanksi yang diberikan kepada seseorang bertujuan . . .
a. Agar si pelaku lebih terkenal
b. Dapat meningkatkan gengsi seseorang
c. Agar terdapat perubahan tingkah laku
d. Membuat rasa malu bagi si pelanggar
e. Membuat si pelaku kebal hokum
12. Suatu perubahan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama sehingga menjadi pola masyarakat disebut . . .
a. Usage
b. Folkways
c. Adat istiadat
d. Mores
e. Custom
13. Norma yang daya pengikatnya lemah adalah . . .
a. Folkways
b. Mores
c. Usage
d. Habit
e. Custom
14. Nilai kebenaran yang berguna bagi rohani manusia bersumber pada . . .
a. Kepercayaan terhadap suatu agama
b. Keyakinan diri sendiri
c. Perasaan manusia
d. Unsur akal manusia
e. Unsur indera manusia
15. Himpunan petunjuk untuk perintah dan larangan yang mengatur tata tertib dalam suatu masyarakat atau negara adalah . . .
a. Norma kebiasaan
b. Norma
c. Norma adat
d. Norma agama
e. Norma kesusilaan
16. Kehidupan
dalam suatu masyarakat akan berjalan tertib dan teratur jika anggota
masyarakat sendiri bertindak sesuai dengan yang diharapka, yang
berpedoman pada . . .
a. Apa yang dikehendaki
b. Kebiasaan yang telah mendarah daging
c. Aturan penguasa
d. Norma yang berlaku
e. Simbol-simbol kekuasaan
17. Segala sesuatu yang berguna bagi unsur manusia disebut nilai . . .
a. Material
b. Vital
c. Kerohanian
d. Kebaikan
e. Kebenaran
18. Nilai-nilai sosial mempunyai fungsi umum, antara lain . . .
a. Mengukur usaha manusia dalam memperlakukan nilai tersebut
b. Mengukur kedudukan seseorang dalam menggunakan nilai tersebut
c. Mengarahkan manusia dalam berpikir dan bertingkah laku
d. Mengukur seberapa banyak orang yang menganut nilai tersebut
e. Merupakan langkah awal bagi manusia untuk memperkuat kekuasaannya
19. Aturan yang disebut dalam masyarakat untuk mencapai keseimbangan sosial disebut . . .
a. Nilai
b. Adat istiadat
c. Pandangan hidup
d. Norma
e. Kebiasaan
20. Dilarang
mencuri, membunuh dan memperkosa. Hal tersebut menunjukkan adanya
keterikatan antara norma yang satu dengan norma yang lain, yaitu antara .
. .
a. Norma kesopanan dengan norma kebiasaan
b. Norma kelakuan dengan norma hukum
c. Norma hukum dengan norma agama
d. Norma kebiasaan dengan adat istiadat
e. Norma agama dengan norma kesopanan
SOAL KELAS X (Semester 2)
1. 1.
Aturan
yang umumnya tidak tertulis, tetapi tetap dianut oleh masyarakat, dan bagi
siapa saja yang melanggar tetap dikenakan sanksi, yaitu . . .
a. Adat istiadat
b. Norma kesusilaan
c. Tata kelakuan
d. Norma hukum
e. Norma kebiasaan
2. Tata kelakuan yang kekal
dan kuat integritasnya disebut . . .
a. Usage
b. Mores
c. Folkways
d. Custom
e. Tingkah laku
3. Petunjuk hidup yang
berasal dari akhlak dan hati nurani tentang apa yang baik dan apa yang buruk
dinamakan norma . . .
a. Agama
b. Kesusilaan
c. Kesopanan
d. Kebiasaan
e. Hukum
4. Cara-cara berpakaian anak
muda zaman dulu berbeda dengan anak muda zaman sekarang. Hal ini menandakan
adanya perbedaan . . .
a. Tata kelakuan
b. Tata krama
c. Tata nilai
d. Tata busana
e. Tata budaya
5. Norma hukum bagi
masyarakat mempunyai sifat sebagai berikut . . .
a. Tidak dapat dipisahkan
karena harus ada kesadaran
b. Dapat dipaksakan karena berlaku untuk umum
c. Tergantung situasi dan
kondisi masyarakat
d. Tegantung jenis pelanggaran dan jenis sanksinya
e. Tingkatannya paling rendah
dan sanksinya ringan
6. Salah satu sumber
informasi yang mendasari iteraksi adalah . . .
a. Sikap diri
b. Letak geografis
c. Sosialisasi
d. Asal-usul
e. Penampilan fisik
7. Berikut ini yang merupakan
tahapan dalam proses mendekatkan, adalah . . .
a. Terminating
b. Describing
c. Stragnating
d. Intensifying
e. Extensifying
8. Adanya kecenderungan atau
keinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan pihak lain disebut . .
.
a. Sugesti
b. Imitasi
c. Simpati
d. Asimilasi
e. Identifikasi
9. Pada zaman modern seperti
sekarang, banyak orang menggunakan berbagai jenis peralatan modern sepertin
telepon genggam, telegram, dan faksimili. Dengan peralatan itu dapat terjadi .
. .
a. Kontak
b. Akomodasi
c. Komunikasi
d. Akulturasi
e. Interaksi
10. Bila seseorang telah
mengadakan hubungan langsung seperti tatap muka, maka orang tersebut telah
mengadakan . . .
a. Kontak sekunder
b. Kontak sekunder langsung
c. Interaksi
d. Kontak primer
e. Kontak sekunder tidak
langsung
11. Kontravensi merupakan
bentuk proses sosial yang berada antara . . .
a. Persaingan dan pertentangan
b. Akomodasi dan asimilasi
c. Kerjasama dan persaingan
d. Pertentangan dan konflik
e. Persaingan dan akomodasi
12. Jumlah pelakunya lebih
dari dua. Adanya komunikasi antara pelaku dengan menggunakan simbol atau
lambang. Hal ini merupakan ciri dari . . .
a. Integrasi sosial
b. Perubahan sosial
c. Interaksi sosial
d. Komunikasi sosial
e. Kontak sosial
13. Usaha manusia untuk
meredakan ketegangan dan mencapai kestabilan disebut . . .
a. Akomodasi
b. Asosiasi
c. Asimilasi
d. Mediasi
e. Akulturasi
14. Salah satu faktor yang
mempengaruhi interaksi sosial adalah sugesti. Sugesti berarti . . .
a. Meniru perbuatan orang
lain dengan berbagai perubahan
b. Melakukan perbuatan sama
seperti pihak lain
c. Merasakan seperti apa yang
dirasakan pihak lain
d. Mengikuti pihak lain tanpa menggunakan alasan
e. Melakukan perbuatan tanpa
memperhatikan keberadaan orang lain
15. Simpati bukan hanya
berpengaruh secara psikis saja tetapi dapat berpengaruh juga terhadap . . .
a. Fisik
b. Perasaan
c. Emosi
d. Sikap
e. Perilaku
16. Ada empat macam jarak
dalam interaksi sosial. Salah satunya adalah . . .
a. Jarak waktu
b. Jarak ruang
c.
Jarak pribadi
d. Jarak tempat
e. Jarak media
17. Ikut merasakan kebahagiaan
atau kesedihan yang dialami orang lain termasuk bentuk . . .
a. Antipati
b. Empati
c. Identifikasi
d. Simpati
e. Sugesti
18. Pada identifikasi,
seseorang merasa ingin belajar untuk dapat menyamai . . .
a. Ayahnya
b. Ibunya
c. Gurunya
d. Temannya
e. Tokoh idolanya
19. Contoh tindakan yang
termasuk interaksi sosial adalah . . .
a. Soni membaca majalah
detektif
b. Ira bersenandung di kamar
mandi
c. Eka melihat-lihat album
foto
d. Dodi menendang-nendang
kaleng di jalanan
e. Ibu Kun mengajar tata negara di kelas tiga IPS
20. Komunikasi dikatakan
efektif jika . . .
a. Tujuan yang diharapkan dari berkomunikasi tercapai
b. Pesan yang disampaikan
telah sampai di tujuan
c. Adanya kegembiraan para
komunikan
d. Munculnya pesan-pesan
berantai
e. Komunikan berlomba untuk
mengadakan kontak
SOAL KELAS XI (Semester 1)
1. Berikut ini merupakan ciri struktur sosial, yaitu . . .
a. Struktur sosial mengacu pada status dan peranan
b. Struktur sosial dapat dilihat secara vertikal
c. Struktur sosial merupakan seluruh kebudayaan masyarakat
d. Struktur sosial dapat dilihat secara horizontal
e. Struktur sosial memiliki hubungan yang aneh
2. Kekayaan, pekerjaan, dan pendidikan merupakan dasar penggolongan masyarakat secara . .
a. Horizontal
b. Vertikal
c. Longitudinal
d. Searah
e. Horizontal dan Vertikal
3. Kemajemukan sosial dalam suatu masyarakat didasarkan pada . . .
a. Ras dan Agama
b. Ras dan Pendidikan
c. Pekerjaan dan Kekuasaan
d. Kekayaan dan Etnis
e. Kekuasaan dan Klen
4. Yang termasuk ke dalam ciri fenotip kuantitatif adalah . . .
a. Bentuk rambut dan golongan darah
b. Bentuk amta dan jantung
c. Bentuk hidung dan golongan darah
d. Golongan darah dan jantung
e. Warna kulit dan bentuk rambut
5. Yang termasuk ke dalam ras Mongoloid adalah . . .
a. Indonesia dan Cina
b. India dan Pakistan
c. Afrika dan Jerman
d. Jerman dan India
e. Afrika dan India
6. Rico
memiliki ayah berkebangsaan Jerma, sedangkan ibunya adalah orang
Indonesia asli. Dalam masyarakat kita, Rico disebut sebagai anak indo
atau anak hasil perkawinan campuran yang dikenal dengan istilah . . .
a. Mestizo
b. Amalgamasi
c. Akulturasi
d. Asimilasi
e. Difusi
7. Pada masyarakat Minangkabau, klen yang didasarkan pada garis keturunan ibu disebut . . .
a. Marga
b. Fratri
c. Paroh
d. Paruik
e. Fam
8. Suku
bangsa di Indonesia memiliki keragaman budaya dan bahasa, namun secara
fisik tidak terdapat perbedaan yang mencolok karena . . .
a. Tidak ada konflik
b. Kesamaan pengalaman
c. Amalgamasi
d. Memiliki wilayah yang sama
e. Toleransi dan tenggang rasa
9. Yang termasuk ke dalam suku bangsa Nusa Tenggara adalah . . .
a. Bugis dan Flores
b. Ternate dan Tidore
c. Banjar dan Timor
d. Manggarai dan Dompu
e. Bali dan Asmat
10. Hidung mancung, kulit putih, rambut pirang merupakan ciri khas . . .
a. Mongoloid
b. Kaukasoid
c. Negroid
d. Austroloid
e. Veddoid
11. Ahli
yang mengemukakan bahwa stratifikasi sosial merupakan penggolongan
orang-orang ke dalam lapisan-lapisan hierarki menurut dimensi kekuasaan,
hak-hak istimewa, dan prestise adalah . . .
a. Pitirim A. Sorokin
b. Karl Marx
c. Cuber
d. Emile Durkheim
e. Max Weber
12. Faktor penentu stratifikasi sosial pada masyarakat bercocok tanam adalah . . .
a. Pembuka lahan
b. Kepandaian berburu
c. Jenis kelamin
d. Harta benda
e. Umur
13. Kondisi yang mendorong terciptanya stratifikasi dalam masyarakat adalah . . .
a. Melimpahnya kekayaan alam
b. Kerjasama dalam mengerjakan tugas
c. Perbedaan ras dan budaya
d. Prestise sosial
e. Status dan peranan seseorang
14. Ibnu
adalah murid yang rajin dan sangat disegani oleh teman-temannya. Karena
ketekunannya, Ibnu dianugerahi gelar sebagai siswa teladan oleh kepala
sekolah. Hal ini menunjukkan cara memperoleh status yang disebut . . .
a. Assigned status
b. Ascribed status
c. Achieved status
d. Konflik status
e. Status individual
15. Astrid
adalah seorang anak yang berasal dari keluarga kaya. Setiap hari ia
selalu diantar dan dijemput dengan mobil pribadi ke sekolah. Ia selalu
menggunakan tas dan sepatu yang terbaru dan merek yang mahal. Hal yang
ditunjukkan oleh Astrid tersebut merupakan contoh . . .
a. Konflik status
b. Assigned status
c. Achieved status
d. Simbol status
e. Status istimewa
16. Ibu
Dina adalah seorang guru di sekolah X. Ia merasa bingung melihat
anaknya yang setiap hari bolos sekolah. Sebagai seorang ibu, ia ingin
melindungi anaknya. Namun, sebagai seorang guru, ia harus bersikap adil
pada setiap anak didiknya, tidak terkecuali anaknya sendiri. Konflik
yang dialami Ibu Dina merupakan . . .
a. Konflik status antarindividu
b. Konflik status antarkelompok
c. Konflik status antara individu dengan kelompok
d. Konflik status individual
e. Konflik status antara individu dengan masyarakat
17. Resi
adalah seorang anak petani. Namun, karena kegigihan dan keuletannya,
kini ia berhasil menjadi seorang pengusaha makanan yang sangat sukses.
Kemampuan Resi untuk meningkatkan status sosialnya hanya mungkin terjadi
pada sistem pelapisan sosial . . .
a. Tertutup
b. Terbuka
c. Campuran
d. Semi terbuka
e. Semi tertutup
18. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1. Tahapan perubahan perkembangan dalam masyarakat
2. Alat solidaritas sosial dalam masyarakat
3. Penentu lambang atau kedudukan
4. Penentu tingkat mudah sukarnya bertukar kedudukan
5. Pengawas sosial
Pernyataan yang termasuk ke dalam fungsi stratifikasi sosial adalah . . .
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 3, dan 5
c. 1, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 4
e. 2, 3, dan 5
19. Dokter, pengacara, dan insyinyur merupakan contoh pelapisan masyarakat di negara demokratis, yaitu . . .
a. Skill
b. Semi skill
c. Semi profesional
d. Elite
e. Profesional
20. Pak
Imran memiliki status sosial tinggi dalam masyarakat karena ia
merupakan salah satu anggota DPR. Hal ini menunjukkan pelapisan sosial
yang terjadi karena . . .
a. Pendidikan
b. Kekayaan
c. Keturunan
d. Politik
e. Jenis kelamin
SOAL KELAS XI (Semester 2)
1. Kebudayaan berasal dari bahasa Sanskerta, yaitu . . .
a. Dharma
b. Buddhayah
c. Prasetya
d. Satya
e. Prapanca
2. Perilaku, bahasa, dan materi merupakan contoh kebudayaan yang bersifat . .
.
a. Konkret
b. Abstrak
c. Berpola
d. Mengikat
e. Tradisi
3.
Kebudayaan merupakan suatu hal yang bersifat turun-temurun dari satu
generasi ke generasi. Artinya, kebudayaan merupakan . . .
a. Supernatural
b.
Superorganik
c. Superior
d. Berpola
e. Supremasi
4. Yang termasuk ke dalam unsur-unsur kebudayaan adalah . . .
a. Sistem ekonomi
b. Perkawinan
c. Suku bangsa
d. Pluralisme
e. Persatuan
5.
Kalau kita merasa kedinginan, kita akan memakai pakaian yang lebih
tebal. Kita berbeda dengan hewan yang telah memiliki bulu yang tebal
untuk melindungi tubuhnya dari udara dingin. Hal ini menunjukkan bahwa .
. .
a. Kebudayaan merupakan hal yang kita miliki bersama
b. Kebudayaan merupakan hasil integrasi
c. Kebudayaan didasarkan pada lambang
d. Kebudayaan adalah hasil belajar
e. Kebudayaan bersifat universal
6. Simbol terpenting dalam kebudayaan masyarakat adalah . . .
a. Artefak
b. Kesenian
c. Pakaian
d. Alat musik
e. Bahasa
7.Sistem mata pencaharian paling tua dalam kebudayaan manusia adalah . . .
a. Bercocok tanam
b. Beternak
c. Berburu dan meramu
d. Berladang
e. Bertani
8.Suatu
bentuk kelompok kekerabatan di mana satu dan lainnya terikat melalui
garis keturunan laki-laki saja atau perempuan saja disebut . . .
a. Kekerabatan
b. Klen kecil
c. Fratri
d. Paroh masyarakat
e. Klan besar
9. Suku bangsa Batak dan Manggarai menganut sistem kekerabatan . . .
a. Patrilineal
b. Matrilineal
c. Ambilineal
d. Unilineal
e. Bilateral
10. Yang termasuk ke dalam fungsi khusus bahasa adalah . . .
a. Mempelajari naskah-naskah kuno
b. Alat komunikasi
c. Alat untuk mengekspresikan diri
d. Alat untuk mengintegrasi dan beradaptasi sosial
e. Alat pemersatu bangsa
11. Ayam Den Lapeh merupakan lagu daerah yang berasal dari . . .
a. Aceh
b. Jawa Barat
c. Sumatera Utara
d. Sumatera Barat
e. Riau
12. Proses sosial yang dapat mengakibatkan perubahan pada sistem kemasyarakatan adalah . . .
a. Difusi
b. Asimilasi
c. Orijinasi
d. Akulturasi
e. Inovasi
13. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1. Unsur baru yang berlawanan dengan unsur lama kemungkinan besar tidak diterima
2. Adanya suatu pengakuan bahwa unsur baru tersebut mempunyai kegunaan
3. Kemampuan untuk mendemonstrasikan manfaat penemuan baru tersebut
4. Pemimpin dapat membatasi proses difusi
5. Adanya pengakuan terhadap kegunaan penemuan baru
Pernyataan yang termasuk ke dalam faktor-faktor yang mempengaruhi difusi intramasyarakat adalah . . .
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 5
d. 2, 3, dan 4
e. 2, 3, dan 5
14. Masuknya Islam di Indonesia merupakan contoh . . .
a. Penetration violence
b. Penetration pasifique
c. Difusi
d. Inovasi
e. Discovery
15. Penemuan unsur kebudayaan yang baru, baik berupa alat atau gagasan disebut . . .
a. Invention
b. Inovasi
c. Discovery
d. Difusi
e. Asimilasi
16. Kriteria kelompok yang diungkapkan oleh Merton adalah . . .
a. Ditandai dengan sering terjadinya interaksi
b. Merupakan sekumpulan orang yang mandiri
c. Memiliki rasa kekeluargaan yang erat
d. Memiliki hukum yang bersifat memaksa
e. Memiliki kesadaran untuk saling menolong
17. Masyarakat yang telah mengenal pembagian kerja dan memiliki kesempatan antaranggota disebut . . .
a. In-group
b. Kelompok primer
c. Solidaritas mekanik
d. Solidaritas organik
e. Paguyuban
18.Bentuk terkecil dalam suatu kelompok sosial disebut . . .
a. Dyad
b. Monad
c. Triad
d. In-group
e. Out-group
19. Perasaan dalam dan luar kelompok merupakan dasar dari . . .
a. Chauvinisme
b. Nasionalisme
c. Primordialisme
d. Etnosentrisme
e. Sukuisme
20. Sejumlah orang yang mengerumuni korban kecelakaan mobil merupakan contoh . . .
a. Kelompok dalam
b. Kerumunan
c. Kelompok luar
d. Publik
e. Kolektif
21. Teman sepermainan dan keluarga merupakan contoh . . .
a. Kelompok primer
b. Kelompok luar
c. Kelompok sekunder
d. Kelompok sosial
e. Kerumunan
22. Berikut ini, yang merupakan ciri-ciri paguyuban adalah . . .
a. Ekslusif
b. Inklusif
c. Terbuka
d. Berdasarkan perjanjian
e. Memiliki struktur
23. Pandangan yang menyatakan bahwa orang Cina bersifat licik merupakan contoh . . .
a. Stereotip
b. Antipati
c. Antagonisme
d. Prasangka
e. Primordialisme
24. Yang termasuk ke dalam bentuk dominasi adalah . . .
a. Genosida dan akulturasi
b. Genosida dan segregasi
c. Difusi dan asimilasi
d. Segregasi dan integrasi
e. Integrasi dan pluralisme
25. Semboyan Bhineka Tunggal Ika yang dimiliki bangsa Indonesia menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia merupakan . . .
a. Masyarakat majemuk
b. Masyarakat sosialis
c. Masyarakat otoriter
d. Masyarakat demokratis
e. Masyarakat modern
26. Yang termasuk ke dalam pola hubungan patenalisme adalah . . .
a. Masyarakat madani
b. Masyarakat kolonial
c. Masyarakat agraris
d. Masyarakat majemuk
e. Masyarakat status
27. Keinginan manusia untuk hidup bersama dengan orang lain disebut . . .
a. Insting
b. Gregariousness
c. Hasrat
d. Pengelompokan sosial
e. Naluri
28. Kelompok primer dalam masyarakat Indonesia dikenal pula dengan sebutan . . .
a. Patembayan
b. Paguyuban
c. Kelompok sosial
d. Masyarakat majemuk
e. Masyarakat perkotaan
29. Sikap terhadap kelompok luar ditandai dengan . . .
a. Simpati
b. Perasaan senasib
c. Kekerasan
d. Antipati
e. Konflik
30. Kinloch mengemukakan kriteria yang mendasari hubungan antarkelompok yaitu . . .
a. Kriteria kebudayaan
b. Kriteria kekuasaan
c. Kritertia pekerjaan
d. Kriteria peranan sosial
e. Kriteria pendidikan
31. Karakteristik keragaman masyarakat menurut Van den Berghe adalah . . .
a. Adanya dominasi politik oleh suatu kelompok atas kelompok lain
b. Musyarawah untuk menyelesaikan konflik
c. Mengembangkan rasa saling tenggang rasa yang sangat tinggi
d. Memiliki segmentasi budaya yang jelas
e. Memiliki keragaman budaya
32. Dasar berpikir dari masyarakat multikultural adalah . . .
a. Pluralisme
b. Etnosentrisme
c. Multikulturalisme
d. Liberalisme
e. Demokratisasi
33.
Masyarakat yang berusaha untuk membatasi pergaulannya dengan masyarakat
lain yang dianggap dapat merusak budayanya disebut . . .
a. Masyarakat desa
b. Masyarakat enklusif
c. Masyarakat inklusif
d. Masyarakat nelayan
e. Masyarakat pertanian
34. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1. Pola pikir cenderung rasional
2. Cenderung bersifat sekuler
3. Religius magis
4. Tingkat mobilitas sosial rendah
5. Sangat tergantung pada alam
Yang termasuk ke dalam ciri masyarakat desa adalah . . .
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 2, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 5
e. 3, 4, dan 5
35. Faktor yang mempengaruhi terjadinya konflik dalam masyarakat Indonesia adalah . . .
a. Adanya perbedaan sikap atau pendirian
b. Sikap menerima perubahan secara kritis
c. Sangat percaya pada rasionalitas
d. Terjadinya disintegrasi bangsa
e. Pendistribusian kekayaan yang tidak merata
36. Dari segi lokalitas, masyarakat Indonesia dibagi menjadi . . .
a. Masyarakat konservatif dan modern
b. Masyarakat ekslusif dan inklusif
c. Masyarakat desa dan kota
d. Masyarakat pertanian dan nelayan
e. Masyarakat tradisional dan modern
37. Contoh masalah masyarakat Indonesia yang bersifat horizontal adalah . . .
a. Kekuasaan dan kekayaan
b. Kekayaan dan suku bangsa
c. Ras dan kekayaan
d. Suku bangsa dan agama
e. Agama dan pendidikan
38. Faktor-faktor yang mendorong keragaman masyarakat Indonesia adalah . . .
a. Keadaan geografis Indonesia
b. Sumber alam yang melimpah
c. Mata pencaharian yang berbeda
d. Realitas sosial dan budaya yang khas
e. Adanya dominasi terhadap minoritas
39. Manfaat masyarakat multikulturalisme adalah . . .
a. Kebenaran menjadi monopoli orang yang berkuasa
b. Munculnya rasa tidak menghargai kebudayaan lain
c. Sebagai benteng pertahanan terhadap ancaman yang timbul dari budaya kapital
d. Menjadi alat untuk mengembangkan adat dan tradisi
e. Dapat berfungsi sebagai alat untuk mengevaluasi kinerja masyarakat
40. Masyarakat multikultural adalah . . .
a. Masyarakat yang mengakui beragam keunikan budaya, tetapi tidak mengekang kelompok lain
b. Masyarakat yang mengakui beragam budaya, tetapi mendominasi kelompok lain
c. Masyarakat yang memiliki subkebudayaan yang berbeda
d. Masyarakat yang mengakui keberagaman kelompok lain, tetapi seringkali mengalami konflik
e. Masyarakat yang berintegrasi dalam satu pemerintahan yang otoriter
SOAL KELAS XII (Semester 1)
1. Perubahan yang berlangsung pada lembaga kemasyarakatan dinamakan dengan ....
a. perubahan sosial
b. modernisasi
c. globalisasi
d. revolusi
e. evolusi
2.
Proses terjadinya perubahan sosial dalam masyarakat dapat dilakukan
melalui penyebaran ide, keyakinan, dan unsur budaya dari individu ke
individu lain atau antar masyarakat. Proses tersebut secara sosiologis
disebut ….
a. komunikasi
b. difusi
c. konsiliasi
d. mediasi
e. kontak sosial
3. Masyarakat dan budaya selalu mengalami perubahan. Hal ini berarti ada sifat tertentu yang dimiliki, yaitu ....
a. dinamis
b. statis
c. labil
d. evolutif
e. revolutif
4.
Suatu perubahan sosial di masyarakat mengalami perkembangan yang
diibaratkan sebuah organisme. Ada masa kelahiran, anak-anak, dewasa,
tua, dan kematian. Pernyataan di atas merupakan konsep dasar dari teori
....
a. konflik
b. fungsional
c. evolusi
d. siklus
e. linear
5. Masyarakat pedesaan lebih lambat mengalami perubahan sosial dibanding masyarakat kota. Hal tersebut berkaitan dengan ….
a. jumlah penduduk yang berlainan
b. tingkat heterogenitas penduduk
c. kuat lemahnya kehidupan beragama
d. besarnya pengaruh pemimpin
e. adat yang sangat kuat dipertahankan masyarakat
6. Secara sosiologis, yang bukan merupakan syarat yang harus dipenuhi agar tercapai revolusi adalah ....
a. harus ada keinginan masyarakat untuk perubahan
b. ada pemimpin
c. ada tujuan yang dapat dicapai
d. ada momentum yang tepat
e. ada penyandang dana
7. Dibawah ini yang merupakan contoh perubahan sosial yang berbentuk progress adalah ….
a. angkutan masuk desa menyebabkan terdesaknya sais kereta
b. listrik masuk desa menyebabkan kriminalitas
c. penggunaan komputer memperlancar sistem informasi
d. penggunaan robot dalam industri menyebabkan terjadinya pengangguran
e. siaran televisi yang makin meningkat menyebabkan siswa malas belajar
8. Perubahan mode pakaian merupakan bentuk perubahan sosial yang pengaruhnya kecil, karena ….
a. terjadi secara lambat dalam masyarakat
b. tidak mengubah struktur sosial dalam masyarakat
c. telah direncanakan oleh kelompok tertentu
d. memiliki dampak negatif bagi masyarakat
e. perubahan yang terjadi tidak merata dalam masyarakat
9.
Pada masa sekarang, demonstrasi merupakan fenomena sosial yang sering
terjadi dalam masyarakat. Demonstrasi dapat berfungsi sebagai ….
a. alat untuk menuntut kebebasan
b. alat legitimasi bagi pemerintah
c. alat kontrol sosial
d. alat legitimasi bagi rakyat
e. upaya untuk meningkatkan kesejahteraan
10.
Perubahan yang fundamental meliputi struktur sosial/ aspek kehidupan
masyarakat yang berlangsung dalam waktu relatif singkat disebut ….
a. revolusi sosial
b. perubahan regress
c. pergeseran tata nilai
d. evolusi sosial
e. perubahan progress
11. Di bawah ini yang merupakan faktor penghambat perubahan sosial adalah ....
a. nilai bahwa hidup ini pada hakekatnya buruk dan tidak mungkin diperbaiki
b. sistem terbuka dalam lapisan sosial
c. nilai bahwa manusia senantiasa berikhtiar
d. sikap menghargai hasil karya seseorang
e. sistem pendidikan yang maju
12. Faktor pendorong modernisasi yang dapat menghasilkan nilai tambah adalah keinginan untuk ….
a. hidup praktis dan nyaman
b. dapat bersaing dengan bangsa lain
c. menghasilkan barang berkualitas
d. mengurangi keterbelakangan hidup
e. meningkatkan efisiensi kerja
13. Bentuk perbedaan westernisasi dengan modernisasi adalah ….
a. westernisasi bersifat individualis, modernisasi bersifat materialis
b. westernisasi meniru mutlak budaya barat, modernisasi masih berpijak pada norma dan agama
c. westernisasi merupakan pembaratan yang mutlak, modernisasi berupa setengah-setengah
d. westernisasi lebih umum, modernisasi hanya pada bidang tertentu
e. westernisasi mudah dilakukan, sedangkan modernisasi sulit dilaksanakan
14. Faktor utama yang mendorong terjadinya globalisasi adalah ....
a. perkembangan iptek
b. ketahanan sosial
c. kondisi politik
d. kemajuan pendidikan
e. ketahanan nasional
15.
Adanya kecenderungan di masyarakat khususnya remaja yang lebih menyukai
steak daripada tempe dan tahu, menunjukkan dampak negatif globalisasi
di bidang ....
a. ekonomi
b. agama
c. politik
d. budaya
e. teknologi
16. Seperangkat aturan atau norma sosial dalam masyarakat guna memenuhi kebutuhan hidup anggota masyarakat disebut dengan ….
a. struktur sosial
b. lembaga sosial
c. pelapisan sosial
d. sistem sosial
e. asosiasi
17. Pernyataan dibawah ini yang tidak berkaitan dengan lembaga sosial adalah ….
a. kumpulan dari aturan sosial dalam masyarakat
b. berisi kebendaan yang kuat dan kokoh
c. dibuat untuk mengatur berbagai kegiatan hidup masyarakat
d. berkaitan dengan upaya untuk memenuhi kebutuhan hidup masyarakat
e. seperangkat aturan untuk mengatur kebutuhan sosial tertentu
18. Norma-norma dalam masyarakat akan menjadi bagian tertentu di lembaga sosial setelah mengalami ....
a. sosialisasi dan internalisasi
b. internalisasi dan institusionalisasi
c. internalisasi dan eksternalisasi
d. sosialisasi dan eksternalisasi
e. sosialisasi dan akulturasi
19. Contoh fungsi penting dari pranata politik atau pemerintahan adalah ….
a. mengatur hubungan bilateralb. meningkatkan mutu pendidikan nasional
c. memelihara ketertiban dan memelihara ketertiban dan melindungi masyarakat
d. mendekatkan hubungan antara manusia dengan kekuasaan
e. mengatur pemenuhan kebutuhan ekonomi masyarakat luas
20. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Memberi jalan keselamatan
2. Memenuhi kebutuhan hidup
3. Memenuhi rasa aman/ tenteram
4. Mengatur kekuasaan
Dari pernyataan di atas yang termasuk fungsi dari pranata agama adalah ….
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4
SOAL KELAS XII (Semester 2)
1. Dalam penelitian ilmiah langkah awal yang perlu dilakukan adalah...
a. Menetapkan hipotesis
b. Membuat judul
c. Memilih masalah penelitian
d. Menyusun daftar isi
e. Membuat proposal
2. Dibawah ini merupakan tujuan penelitian kecuali....
a. Mendapatkan pengetahuan baru
b. Mengembangkan suatu teori
c. Mencari kemakmuran
d. Menguji kbenaran
e. Menggalli suatu problematikan yang muncul.
3. Dilihat dari pengambilan sumber datanya dari masyarakat, data terbagi atas dua macam yaitu……
a. Data valid dan reliabel
b. Internal dan eksternal
c. Kualitas dan kuantitas
d. Valid dan in valid
e. Primer dan sekunder
4. Data yang diperoleh seorang peneliti melalui bahan perpustakaan merupakan data...
a. Konkrit
b. Random
c. Langsung
d. Primer
e. Sekunder
5. Salah satu cara berfikir yang harus dimiliki oleh seorang peneliti adalah berfikir skeptis, artinya.....
a. Selalu menanyakan bukti dan fakta.
b. Selalu menganalisis setiap persolan
c. Selalu mendasarkan pikiran pada logika
d. Tidak memasukkan keinginan diri pada data.
e. Memberikan bukti dan siap menerima kritik.
6. Untuk memperbaiki kualitas data, perlu dilakukan tahap pengorganisasian data yang disebut editing yaitu.....
a. Menyusun data yang terkumpul
b. Mengklsifikasikan data
c. Memilah-milah angket
d. Meneliti kembali data yang masuk
e. Mencari hubungan jawaban responden
7.
Dalam rancangan penelitian sosial yang perlu diperhatikan adalah
pemilihan topik penelitian. Salah satu topik penelitian yang baik yaitu
cukup menarik untuk diteliti, artinya….
a. memiliki manfaat bagi masyarakat luas
b. berkaitan erat dengan isu-isu yang terjadi
c. mendorong semangat melakukan penelitian
d. menambah jumlah topik penelitian
e. meningkatkan pengetahuan masyarakat
8. Salah stau topik peneltian yang baik adalah ketersediaan data. Persyaratan tersebut dimaksudkan agar penelitiannya....
a. Sama dengan peneliti terdahulu
b. Sesuai dengan dana penelitian
c. Berbeda dengan perasaan peneliti
d. Dapat dilaksanakan dengan baik
e. Berguna bagi masyarakat
9. Setiap kegiatan penelitian harus disertai dengan penulisan laporan secara sistematis, artinya....
a. Berdasarkan penelitian
b. Sesuai dengan rancangan penelitian
c
. Teratur mengikuti kerangka karya ilmiah
d. Mengikuti pendapat guru mata pelajaran
e. Mengacu kebiasaan yang berlaku permanen
10. Dalam diskusi untuk mengkomunikasikan hasil penelitian, tugas moderator antara lain.....
a. Mengatur jalannya diskusi
b. Menyampaikan hasil penelitian
c. Mencatat pertanyaan dan penanya
d. Menjawab pertanyaan
e. Membahas hasil penelitian
11. Keseluruhan obyek yang menjadi pusat perhatian penelitian disebut ……….
a. Sasaran
b. Sampel
c. Variabel
d. Obyek
e. populasi
12.
Anggota populasi bersifat homogen dan setiap unsur populasi memiliki
kesempatan yang sama untuk dipilih adalah ciri utama dari teknik
pengambilan sampel yang disebut....
a. Purposive sampling
b. Accidental sampling
c. Random sampling
d. Snowbal sampling
e. Systematik sampling.
13. Bagian isi dari laporan penelitian terdiri dari beberapa bab meliputi...
a. Judul, pengesahan, kata pengantar, dan kesimpulan.
b. Judul, pendahuluan, tinjauan pustaka, dan hasil penelitian.
c. Pengantar,pendahuluan, tinjauan pustaka, dan hasil penelitian.
d. Pengantar, tinjauan pustaka, hasil penelitian dan kesimpulan.
e. Pendahuluan, tinjauan pustaka, hasil penelitian, dan kesimpulan.
14. Manfaat diadakannya diskusi kelas dalam penyajian laporan hasil penelitian adalah....
a. Melatih keberanian siswa dalam berpendapat.
b. Melatih keberanian siswa untuk mempertahankan pendapat.
c. Melatih siswa berfikir kritis, kreatif, dan inovatif.
d. Mempraktikkan pengetahuan yang diperoleh
e. Memperoleh rasa percaya diri siswa.
15. Tujuan editing dalam pengolahan dat hasil penelitian adalah….
a. Merumuskan penelitian
b. Membantu mencari topic masalah
c. Memperbaiki kualitas data
d. Membuat table
e. Mengkode data
16.
Alat pengumpul data berupa serentetan pertanyaan atau latihan untuk
mengukur keterampilan, pengetahuan, inteligensi, dan kemampuan atau
bakat yang dimiliki individu atau kelompok dinamakan.
.
a. Kuesioner
b. Wawancara
c. Tes
d. Observasi
e. Dokumentasi
17. Laporan penelitian harus menggunakan bahasa yang komuniktif agar pembaca.....
a. Ingin selalu membaca hasil penelitian
b. Mengerti dan memahami hasil penelitian.
c. Memahami bahwa sulitnya mengadakan penelitian
d. Mengerti jumlah biaya yang dikeluarkan.
e. Memperoleh gambaran tentang cara mengolah data
18. Perhatikan pernyataan-pernytaan berikut.
i. Dapat memisahkan pendapat pribadi dari kenyataan
ii. Mendasarkan pikiran dan pendapatnya pada logika
iii. Mengemukakan bukti atau fakta yang dapat mendukung pernyataan.
iv. Menganalisis setiap persoalan yang dihadapi.
Perbedaan antara cara berfikir skeptis dan analitis ditunjukkan oleh pernyataan....
a. i dan ii
b. ii dan iii
c. iii dan iv
d. i dan iii
e. ii dan iv
19. Jika data usia tujuh peserta lomba lukis anak-anak adalah 5, 6, 7, 8, 9, 10, dan 11. Maka mediannya adalah …………
a. 5
b. 7
c. 8
d. 10
e. 11
20. Kesimpulan sementara yang diperoleh peneliti dianggap benar untuk sementara waktu disebut.....
a. Generalisasi
b. Persepsi
c. Preposisi
d. Hipotesis
e. Asumsi
